Библиотечно-читательская ИГРОТЕКА

   Когда читатель пришел в библиотеку, полюбил читать или стремится к познанию мира через книгу, библиотекарь имеет возможность научить работать с текстом. В 2016 году специалисты детских библиотек Белгородской области познакомились с новой методикой работы с текстом, которая называется «Созидающее чтение». Автор методики Валентина Александровна Бородина – профессор кафедры библиотековедения и теории чтения СПб университета культуры и искусств, автор диссертации «Совершенствование читательской деятельности в условиях библиотек» (1982г). Специалисты детских библиотек представили свои разработки по данной методике в новом ресурсе «Библиотечно-читательская ИГРОТЕКА», который призван помочь в работе не только библиотекарям, но и всем заинтересованным в развитии творческого, результативного, созидающего чтения. «Созидающее чтение» включает в себя упражнения и задания направленные на развитие восприятия текста, на повышение уровня внимания, на развитие вербальной памяти, на определение смысловой структуры текста, а так же игры, способствующей чтению.

В детской библиотеке прошла библиотечно - читательская игротека по книге В.А.Осеевой «Сыновья».  Рассказы Валентины Осеевой знакомы всем. Они, как правило, построены на близких детскому миру сюжетах. Маленькие читатели особенно любят цикл рассказов «Волшебное слово», где наиболее ярко представлены истории человеческих отношений. В начале мероприятия ребятам прочитали этот удивительный рассказ о трех женщинах и их сыновьях. В ходе игры ребята отвечали на следующие вопросы: О чем писательница пишет в этом рассказе? Подходит ли название произведения к этому рассказу? И многое другое.

Главной мыслью рассказа «Сыновья»  является научить детей любить, уважать и помогать своим мамам. Не нужно ничем хвалиться, надо взять и сделать доброе дело, и тогда слова будут не нужны.

Библиотекарь абонемента Шмигидина О.