Муниципальное учреждение культуры
«Центральная библиотека Краснояружского района»
Отдел обслуживания

Методические рекомендации для педагогов, библиотекарей
для проведения мероприятий, посвященных
100-летию Александра Исаевича Солженицына

Красная Яруга, 2018

Александр Исаевич Солженицын – человек удивительной судьбы, выдающегося мужества и уникального литературного дарования. Александр Исаевич Солженицын родился 11 декабря 1918 года в Кисловодске. Со стороны отца Солженицын происходил из старинной крестьянской семьи. Отец писателя – Исаакий Семенович Солженицын, крестьянин с Северного Кавказа. В Первую мировую войну он добровольцем пошел на фронт, служил офицером, был награжден за храбрость. Мать, Таисия Захаровна Щербак, была дочерью кубанского помещика. Родители Солженицына познакомились в 1917 году в Москве и скоро поженились. Отец писателя погиб уже после демобилизации, в 1918 году, еще до рождения сына, в результате несчастного случая. Александр Солженицын, основываясь на воспоминаниях матери, изобразил отца под именем Сани Лаженицына в эпопее «Красное колесо».
В результате революции и гражданской войны семья была разорена. В 1924 году Солженицын с матерью переехал в Ростов-на-Дону, где с 1926 по 1936 год учился в средней школе № 15. Все эти годы будущий писатель жил в крайней бедности.
В школе Александр Исаевич подвергался насмешкам за ношение крестика, за отказ вступить в пионеры, даже получил выговор за посещение церкви. Под влиянием школы в 1936 году Александр Исаевич вступил в комсомол. Юный Солженицын – староста класса, любитель футбола, поклонник театра. Он увлекался историей и литературой, писал короткие рассказы и стихотворения. Впечатления о том времени отразились впоследствии в книге «Дороженька». В 1936 году Солженицын окончил школу и подал заявление о приеме в Ростовский государственный университет на физико-математический факультет. В университете Солженицын учился на «отлично», был сталинским стипендиатом, продолжал занятия литературой. К этому времени свой дальнейший жизненный путь Солженицын определил достаточно четко: он решил стать писателем. Летом 1939 года поступил на заочное отделение Московского института философии, литературы и истории, все свободное время отдавал работе над рассказами, стихами, очерками.
В 1940 году А.И. Солженицын женился на студентке Ростовского университета Наталье Решетовской, с которой познакомился в 1936 году. Окончание физико-математического факультета Ростовского университета и вступление во взрослую жизнь пришлось на 1941 год. Получив диплом, он приезжает на экзамены в Московский институт истории, философии, литературы (МИФЛИ), на заочных курсах которого учился с 1939 года. Очередная сессия пришлась на начало войны.
В августе 1941 года вместе с женой Солженицын получил распределение в город Морозовск Ростовской области, где работал учителем в местной школе. В октябре 1941 года Солженицына призвали в армию. Сначала из-за ограничений по здоровью служил ездовым обоза, потом был переведен в артиллерийское училище. После окончания сокращенного курса артиллерийского училища в звании лейтенанта в феврале 1943 года попал на фронт, был назначен командиром батареи звуковой разведки, воевал, не уходя с передовой, вплоть до ареста в феврале 1945 года. Военный опыт Солженицына отражен в прозе конца 90-х годов. Офицером-артиллеристом Солженицын прошел путь от Орла до Восточной Пруссии. Участвовал в наступлении на Орел; за успешную и быструю подготовку личного состава, умелое руководство по выявлению группировки артиллерии противника в 1943 году был награжден орденом Отечественной войны II степени, ему было присвоено звание старшего лейтенанта. В 1944 году за взятие Рогачева маршал Рокоссовский подписал приказ о присвоении Солженицыну звания капитана. Александр Исаевич был награжден орденом Красной Звезды. Даже на фронте Солженицын выкраивал время для литературной работы. Писатель создал ряд рассказов и повестей о Великой Отечественной, в которых размышлял о войне, порой жестко критикуя бездумное ее ведение. Солженицын оказался в тех самых местах Восточной Пруссии, где проходила армия генерала Самсонова. Трагический эпизод 1914 года, самсоновская катастрофа, становится предметом изображения в первом «Узле» «Красного колеса» – в «Августе четырнадцатого». В переписке со старым другом Николаем Виткевичем Солженицын ругательно высказался о «Пахане», под которым угадывался Сталин. Письма вызвали подозрение военной цензуры, 9 февраля 1945 года капитана Солженицына арестовали на командном пункте генерала Травкина. Спустя год после ареста генерал Травкин даст своему бывшему офицеру характеристику, где, не побоявшись последствий для себя, вспомнит все его заслуги, в том числе вывод батареи из окружения в январе 1945 года, когда бои шли уже в Пруссии.
Солженицын был приговорен к восьми годам исправительно-трудовых лагерей. В августе 1945 Солженицын был переведен из пересыльной тюрьмы в отдельный лагерный пункт под Новым Иерусалимом. В 1946 году Солженицына перевели в систему спецтюрем НКВД, в сентябре его направили в специнститут для заключенных («шарашку») при авиамоторном заводе в Рыбинске, через пять месяцев – в Загорск, в 1947 году – в Марфино (под Москвой). Дни, проведенные в Марфинской шарашке, были описаны позднее Солженицыным в романе «В круге первом».
В декабре 1948 года Наталья Решетовская заочно развелась с Солженицыным. Александр Исаевич не винил жену, понимая невыносимое положение «жены врага народа». В мае 1949 года произошло свидание Солженицына с Решетовской. Впоследствии Солженицын был отправлен в Экибастуз (Казахстан). Здесь Александр Исаевич освоил специальность каменщика. Вначале бригада строила дома для вольных, затем БУР (барак усиленного режима). Об этом написано стихотворение «Каменщик». В Экибастузе у Солженицына возник замысел рассказа об одном дне зэка. В Экибастузе, создавались и другие произведения. Хранить их в записях было опасно, поэтому большая часть всего сочиненного хранилась в феноменальной памяти Солженицына. Так сохранены были поэма «Дороженька», пьеса «Пир победителей», стихотворения.
Для лучшего запоминания Александр Исаевич сделал себе длинные четки с метрической системой, на которых откладывал каждый стих. Он носил их в рукавице, и, когда их находили при обыске, говорил, что молится по ним. В заключении Солженицын поверил в Бога и склонился к православно- патриотическим идеям. Зимой 1952 года у Солженицына обнаружили рак, в лагере ему была сделана операция по удалению злокачественной опухоли. В 1953 году Солженицына перевели из Экибастуза в Кок-Терек Джамбульской области Казахской ССР под гласный надзор районного МГБ. Здесь он работал в школе учителем математики и физики.
С 1953 года Солженицын – «вечный ссыльнопоселенец». К концу 1953-го его здоровье резко 10 ухудшилось, в областной больнице Джамбула Солженицын узнал от врачей, что жить ему осталось недели три. Солженицына направили в Ташкент, где он прошел курс лечения. В феврале 1954 года он выписался из онкодиспансера и вернулся в Кок-Терек. Летом А. И. Солженицын прошел повторный курс лечения в Ташкенте. Болезнь, лечение, исцеление и больничные впечатления легли в основу повести «Раковый корпус». В июне 1956 года решением Верховного Суда СССР Солженицын был освобожден без реабилитации «за отсутствием в его действиях состава преступления». Летом 1956 года Солженицын возвратился из ссылки в Центральную Россию. Жил в деревне Мильцево (почтовое отделение Торфопродукт Курловского района Владимирской области), преподавал математику и физику в Мезиновской средней школе. Тогда же произошло воссоединение Солженицына с бывшей женой. В 1957 году Солженицын и Решетовская заключили повторный брак. Жизнь Солженицына во Владимирской области нашла отражение в рассказе «Матренин двор». В 1957 году Солженицын был реабилитирован. С июля 1957 года жил в Рязани, работал учителем физики и астрономии в средней школе. В 1959 году Солженицын за три недели создает «облегченный вариант» рассказа «Щ-854», который после долгих хлопот А.Т. Твардовского и с благословения самого Н.С. Хрущева увидел свет в «Новом мире» (1962, № 11) под названием «Один день Ивана Денисовича».
К моменту первой публикации Солженицын имеет за плечами серьезный писательский опыт – около полутора десятилетий. Именно в литературном подполье, в те годы, когда его не печатали, создаются роман «В круге первом», несколько пьес, сценарий «Знают истину танки!» о подавлении Экибастузского восстания заключенных, тогда же начата работа над «Архипелагом ГУЛаг», задуман роман о русской революции под кодовым названием «Р-17», воплотившийся спустя десятилетия в эпопею «Красное колесо». Необычность литературной судьбы Солженицына в том, что он дебютировал в солидном возрасте – ему было сорок четыре года – и сразу заявил о себе как зрелый, самостоятельный мастер. Рассказы Солженицына выделялись на фоне произведений того времени своими художественными достоинствами и гражданской смелостью.
К.И. Чуковский назвал «Один день Ивана Денисовича» «литературным чудом». В 1962 году Солженицын был принят в Союз писателей СССР. В 1963 году в «Новом мире» были напечатаны рассказы «Матренин двор» и «Случай на станции Кочетовка». Первые публикации вызвали огромное количество откликов писателей, общественных деятелей, критиков и читателей. Письма бывших заключенных положили начало «Архипелагу ГУЛаг». В 1963 году редакция журнала «Новый мир» выдвинула «Один день Ивана Денисовича» на соискание Ленинской премии, в результате голосования Комитета по премиям предложение было отклонено.
В 1964 году Солженицын впервые отдал свое произведение в самиздат, это был цикл «стихов в прозе» под общим названием «Крохотки». «Крохотки» через самиздат проникли за границу и под названием «Этюды и крохотные рассказы» были напечатаны в октябре 1964 года во Франкфурте в журнале «Грани». Это была первая публикация в зарубежной русской прессе произведения Солженицына, отвергнутого в СССР.
В 1965 году Солженицын с Б.А. Можаевым ездил в Тамбовскую область для сбора материалов о крестьянском восстании (в поездке определилось 12 название романа-эпопеи о русской революции – «Красное колесо»), начал первую и пятую части «Архипелага», закончил работу над рассказами «Как жаль» и «Захар-Калита». Четыре рассказа были предложены Солженицыным редакциям журналов «Огонек», «Октябрь», «Литературная Россия», «Москва» – и были везде отвергнуты. В то же время в США вышел сборник «А. Солженицын. Избранное», в ФРГ в издательстве «Посев» – сборник рассказов на немецком языке. После прихода к власти Л.И. Брежнева Солженицын практически потерял возможность легально печататься и выступать.
В сентябре 1965 года КГБ конфисковал архив Солженицына с его наиболее антисоветскими произведениями, что усугубило положение писателя. Пользуясь определенным бездействием власти, в 1966 году Солженицын начал активную общественную деятельность (встречи, выступления, интервью иностранным журналистам). Тогда же стал распространять в самиздате свои романы «В круге первом» и «Раковый корпус». В феврале 1967 года тайно закончил произведение «Архипелаг ГУЛАГ» — по авторскому определению, «опыт художественного исследования». В мае 1967 года Солженицын написал «Письмо съезду», получившее широкую известность среди советской интеллигенции и на Западе. После «Письма» власти стали воспринимать Солженицына как серьезного противника. В 1968 году, когда в США и Западной Европе были без разрешения автора опубликованы романы «В круге первом» и «Раковый корпус», принесшие писателю популярность, советская пресса начала пропагандистскую кампанию против 13 автора. Вскоре после этого он был исключен из Союза писателей СССР. После исключения из Союза писателей Солженицын стал открыто заявлять о своих православно-патриотических убеждениях и резко критиковать власть. В 1970 году Солженицын был выдвинут на Нобелевскую премию по литературе, и в итоге премия была ему присуждена. В советских газетах была организована мощная пропагандистская кампания против Солженицына, вплоть до публикации в советской прессе «открытого письма Солженицыну» Дина Рида. Советские власти предлагали Солженицыну уехать из страны. 11 июня 1971 года в Париже вышел роман Солженицына «Август Четырнадцатого», в котором ярко выражены православно-патриотические взгляды автора. В 1972-1973 годах Солженицын работал над эпопеей «Красное колесо». В августе 1973 года отношения между властью и диссидентами обострились, что затронуло и Солженицына. 23 августа 1973 года он дал большое интервью иностранным корреспондентам. 5 сентября Солженицын распорядился начать печатание «Архипелага» на Западе (в эмигрантском издательстве «ИМКА-Пресс»). В СССР была развернута мощная пропагандистская кампания против диссидентов. В последних числах декабря 1973 года было объявлено о выходе в свет первого тома «Архипелага ГУЛаг». В советских средствах массовой информации началась массированная кампания очернения Солженицына как предателя родины и «литературного власовца». 7 января 1974 года выход «Архипелага ГУЛаг» и меры «пресечения антисоветской деятельности» Солженицына были обсуждены на заседании Политбюро. 12 февраля Солженицын был арестован, обвинен в измене Родине и лишен советского гражданства, 13 февраля он был выслан из СССР. 14 февраля 1974 года был издан приказ об изъятии из библиотек и книготорговой сети произведений Солженицына. 29 марта СССР покинула и семья Солженицына. Вскоре после высылки Солженицын совершил короткое путешествие по Северной Европе, в результате принял решение временно поселиться в Цюрихе. 3 марта 1974 года в Париже было опубликовано «Письмо вождям Советского Союза»; ведущие западные издания и многие демократически настроенные диссиденты в СССР, включая А. Сахарова и Р. Медведева, оценили «Письмо» как антидемократическое, националистическое и содержащее «опасные заблуждения». Летом 1974 года на гонорары от «Архипелага ГУЛаг» Солженицын создал «Русский общественный Фонд помощи преследуемым и их семьям» для помощи политическим заключенным в СССР. В 1974-1975 годах в Цюрихе Солженицын собирал материалы о жизни Ленина в эмиграции (для эпопеи «Красное Колесо»), окончил и издал мемуары «Бодался теленок с дубом». В апреле 1975 года совершил вместе с семьей путешествие по Западной Европе, затем направился в Канаду и США. В июне – июле 1975 года Солженицын посетил Вашингтон и Нью-Йорк. В августе 1975 года вернулся в Цюрих и продолжил работу над эпопеей «Красное колесо». В феврале 1976 года совершил поездку по Великобритании и Франции, к этому времени в его выступлениях стали заметны антизападные мотивы. В марте 1976 года писатель посетил Испанию. В западной прессе усилилась критика Солженицына, некоторые ведущие европейские и американские политики заявляли о несогласии с его взглядами. Идейные разногласия Солженицына с эмиграцией «третьей волны» (то есть уехавшими из 15 СССР в 1970-е годы) и западными активистами холодной войны освещены в его мемуарах «Угодило зернышко промеж двух жерновов», а также в многочисленных эмигрантских публикациях. В апреле 1976 года Солженицын с семьей переехал в США и поселился в городке Кавендиш (штат Вермонт). После приезда писатель вернулся к работе над «Красным Колесом», для чего провел два месяца в русском эмигрантском архиве в Институте Гувера. С представителями прессы и общественности общался редко, из-за чего прослыл «вермонтским затворником».
Солженицын всегда был уверен, что вернется в Россию. Даже в 1983 году, когда мысль об изменении социально-политической ситуации в СССР казалась невероятной, Солженицын говорил об этом одному из западных журналистов. Предвидение Солженицына сбылось: в конце 80-х годов это возвращение стало постепенно осуществляться. С приходом перестройки официальное отношение в СССР к творчеству и деятельности Солженицына стало меняться. Были опубликованы многие его произведения, в частности, в журнале «Новый мир» в 1989 году вышли отдельные главы «Архипелага ГУЛаг».
18 сентября 1990 года одновременно в «Литературной газете» и «Комсомольской правде» была опубликована статья Солженицына «Как нам обустроить Россию», где он говорит о путях возрождения страны, о разумных, на его взгляд, основах построения жизни народа и государства. Статья вызвала огромное количество откликов. Авторский гонорар за эту статью Солженицын перечислил в пользу жертв аварии на Чернобыльской АЭС.
В 1990 году Солженицын был восстановлен в советском гражданстве с последующим прекращением уголовного дела, в декабре того же года удостоен Государственной премии РСФСР за «Архипелаг ГУЛаг». В 1992 году кинорежиссер Станислав Говорухин посетил Солженицына в его доме в Вермонте и снял телевизионный фильм «Александр Солженицын». Солженицын вместе с семьей вернулся на родину 27 мая 1994 года, прилетев из США в Магадан. После из Владивостока проехал на поезде через всю страну, закончил путешествие в столице, выступил в Государственной думе РФ.
В 1997 году Солженицын был избран действительным членом Российской академии наук, в 1998 году награжден Большой золотой медалью имени М.В. Ломоносова – высшей наградой РАН. В этом же году был награжден орденом Святого апостола Андрея Первозванного. В 2006 году Солженицын был награжден Государственной премией Российской Федерации за выдающиеся достижения в области гуманитарной деятельности.
12 июня 2007 года президент Владимир Путин посетил Солженицына и поздравил его с присуждением Государственной премии.
Вскоре после возвращения автора в страну была учреждена литературная премия его имени для награждения писателей, «чье творчество обладает высокими художественными достоинствами, способствует самопознанию России, вносит значительный вклад в сохранение и бережное развитие традиций отечественной литературы». Последние годы жизни Солженицын провел в Москве и на подмосковной даче, тяжело болел, но продолжал заниматься творческой деятельностью. Вместе с женой Натальей Дмитриевной, президентом Фонда Александра Солженицына, работал над подготовкой и изданием своего самого полного, 30-томного собрания сочинений.
Александр Исаевич 17 Солженицын скончался 3 августа 2008 года на 90-м году жизни, в своем доме в Троице-Лыкове.
Солженицын был свидетелем и участником русской истории ХХ века. И для современников, и для потомков он останется образцом внутренней свободы и человеческого достоинства.

Примерные названия книжных выставок
и мероприятий к 100-летию А.И. Солженицына
Акция «Читаем Солженицына вместе»
Акция «Люди и судьбы: А. И. Солженицын»
Вечер-портрет «С временем в сердце»
Вечер-портрет «На изломах судьбы А. Солженицына»
Вечер-портрет «Судьба. Творец. История»
Вечер-портрет «Человек перед лицом истории»
Выставка-портрет «Эмигрант поневоле»
Вечер - посвящение «Я хотел бы быть памятью народа»
Вечер - размышление «Один день. Одна жизнь»
Выставка-портрет «Беспокойная совесть России»
Выставка-портрет, беседа «Легенда и беспокойная совесть России»
Выставка-диалог «Чтение с мыслью»
Выставка одной книги «Архипелаг ГУЛАГ – летопись страданий»
Выставка-инсталляция «И прошлого тянется нить»
Вечер-диалог «Услышанный Солженицын»
Выставка-напоминание по произведениям А. Солженицына «О люди, люди с номерами! Вы были люди, не рабы!»
День писателя в библиотеке
Книжная выставка «По страницам великой жизни».
Книжно-иллюстративная выставка «Неповторимый талант России»
Конкурс рисунков по мотивам солженицынских «Крохоток».
Литературная гостиная «Делал то, для чего был рожден»
Литературный вечер «Пророк в своем Отечестве»
Литературная гостиная «Александр Солженицын - человек-эпоха» Литературный час «Я пишу правду о России»
Литературный экскурс «Век Солженицына»
Литературный проект «Исследователь новейшей русской истории» Литературно-музыкальная композиция «Исповедь чистой души»
Публицистический медиачас «Сюжет о пророке и Отечестве: со- временники об А.И. Солженицыне»
Урок истории «Архипелаг ГУЛАГ - печальный памятник эпохи: День Памяти жертв политических репрессий».
Шорт-обозрение «Читаем книги А. И. Солженицына».
Примерные названия мероприятий, посвящённых
А.И. Солженицыну.
«Борец и писатель Александр Солженицын. Личность. Творчество»
«Время А.И. Солженицын: жизнь и судьба таланта»
«Александр Солженицын – летописец эпохи»
«Александр Солженицын: жизнь как творчество и творчество как жизнь»
«Александр Солженицын: эмигрант поневоле»
«Беспокойная совесть России»
«В поисках правды»
«Век Солженицына»
«Великая энергия духа»
«Великий гражданин и писатель – Александр Солженицын»
«Великий сын России»
«Голос эпохи, голос поколения»
«Дорогами жизни А. Солженицына»
«Душа и колючая проволока»
«Есть всюду свет»
«Земский учитель свободы»
«И прошлого тянется нить»
«Исповедь чистой души»
«Испытание веком»
«Исследователь новейшей русской истории»
«История вынесет свой приговор»
«Как пламень русский ум опасен…»
«Классик на все времена»
«Легенда и беспокойная совесть России»
«Личность его – героическая»
«На изломах судьбы А. Солженицына»
«Неповторимый талант России»
«Нобелевская премия – за нравственную силу»
«Один день и вся жизнь»
«Один урок Александра Исаевича»
«Пророк в своём Отечестве»
«Пророк, чудак, интеллигент: о А. Солженицыне»
«Публицист. Борец. Учитель»
«Размышления о личности и обществе»
«Россия Солженицына»
«Русский человек в XX веке»
«С разумом и совестью наедине»
«Солженицын и колесо истории»
«Солженицын. Мыслитель. Историк. Художник»
«Трагедия ГУЛАГа: свидетельствуют факты и люди»
«Учитель – Воин – Писатель»
«Человек – эпоха»
«Я пишу правду о России»
Интересно будет провести молодежные чтения «Не стоит село без праведника?» (по рассказу А. Солженицына «Матренин двор»). Молодежные чтения – это своего рода дискуссионная площадка, на которой высказываются разные мнения о творчестве писателя. Участники молодежных чтений – это молодежь, преподаватели, литературоведы, журналисты. Чем шире круг участников и диапазон высказываемых мнений и обсуждаемых проблем – тем интереснее пройдут молодежные чтения. Молодежные чтения как достаточно новый формат предполагают широкий спектр форм, приемов и способов взаимодействия участников. Возможно использование в ходе молодежных чтений фрагментов экранизаций литературных произведений, документальных фильмов о творчестве писателя.
Популярной среди молодежи формой проведения мероприятий стал квиз. Квиз (англ. quiz – предварительный экзамен, проверочный опрос) – радио- или телевизионная игра в вопросы-ответы на разные темы с призами для победителей; литературная, музыкальная или какая- либо другая викторина. Изначально квиз был интеллектуальной игрой, в которой участники за ограниченный промежуток времени отвечали на вопросы из самых разных сфер знания, от ядерной физики до истории литературы. Литературный квиз (квиз-игра) предполагает вопросы только из области литературы. Рекомендуем использовать эту форму и подготовить литературный квиз «Неизвестный Солженицын». Квиз – интеллектуально-развлекательная игра, соревнование, в котором участник может сражаться один или с командой, главное – правильные ответы на вопросы. Основу состязания составляют именно вопросы, к их выбору надо отнестись тщательно: слишком простые или сложные вопросы не смогут привлечь внимание игроков. Стоит определиться и с предлагаемыми темами, хорошо будет, если они совпадут с интересами участников. После подбора вопросов нужно продумать ход игры: будет ли соревнование командным или индивидуальным, кому будет принадлежать право выбора вопросов (или темы) – игрокам или ведущему.
Сценарии по творчеству А.И. Солженицына
«По страницам великой жизни» литературная гостиная
1. Вступительное слово
Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодняшнее мероприятие – встреча в литературной гостиной. Посмотрите на портреты писателей. Все ли они хорошо знакомы вам? Нет ли среди них пока малоизвестных для вас? (уч-ся называют писателей и выделяют портрет Александра Исаевича Солженицына).
Библиотекарь: А.И. Солженицын – кто он? Пророк, наставник или заступник? В нем видели то спасителя Отечества, то врага народа, то учителя жизни. Солженицын – выдающийся русский писатель, публицист и общественный деятель. Его имя стало известно в период «хрущёвской оттепели» (60-е годы 20 века), затем…исчезло на многие годы. Почему? Потому, что посмел сказать правду о страшном сталинском времени, создать произведения, которые вызвали гнев отечественных чиновников от литературы. В основу его произведений легли страшные воспоминания тех, кто уцелел после сталинских репрессий. 1970 год в жизни писателя знаменательный. Солженицын стал лауреатом Нобелевской премии в области литературы. Но в феврале 1974 года (в связи с выходом первого тома книги «Архипелаг ГУЛАГ») Александр Исаевич был насильственно выслан из России. В немецкий город Франкфурт-на-Майне приземлился самолет с одним единственным пассажиром. Солженицыну было 55 лет.
2. Жизнь и творчество писателя. (Сообщение с использованием презентации)
Ведущий 1: А.И. Солженицын родился в 1918 году в городе Кисловодске. Жизнь его отца Исаакия Семеновича, крестьянина, трагически оборвалась за несколько месяцев до рождения сына (он погиб от случайного выстрела на охоте). Мать Таисия Захаровна (в девичестве Щербак), дочь зажиточного хуторянина на Кубани, получила прекрасное воспитание и образование (училась в Москве на сельскохозяйственных курсах княгини Голицыной). Благодаря заботам матери будущий писатель закончил школу (в Ростове) и поступил в Ростовский университет на физико-математический факультет. Заочно учился в Московском институте истории, философии и литературы, преподавал математику и астрономию в одной из школ Морозовска (недалеко от Ростова).
Ведущий 2: 1941 год – начало Великой Отечественной войны. Война – страшное испытание для всего народа. Солженицын был мобилизован 12 на фронт простым солдатом, а после окончания курсантской школы в городе Костроме – офицером. Войну прошел от Орла до Восточной Пруссии. Вот характеристика, которую дал молодому командиру генерал Травкин: «Солженицын был лично дисциплинирован, требователен… Выполняя боевые задания, он неоднократно проявлял героизм, храбрость, увлекая за собой личный состав, и всегда из смертельных опасностей выходил победителем». За проявленное мужество (после взятия Орла) Солженицын получил орден Отечественной войны 2-й степени. Орден Красной Звезды (после взятия Бобруйска) – вторая фронтовая награда будущего писателя. Вед. 1: И вдруг арест, восемь лет в лагерях зловещего «архипелага ГУЛАГ». Александр Исаевич попал под надзор военной контрразведки за переписку с Николаем Виткевичем – другом юности. Судьба распорядилась так, что будущий писатель прошёл все круги тюремного ада. Затем была ссылка на вечное поселение в Казахстан, где вскоре Солженицын узнал, что смертельно болен, но он решился на операцию по поводу злокачественной опухоли. Борьба за жизнь закончилась удачно – болезнь отступила. «Пока я пишу – у меня отсрочка», - признавался впоследствии Солженицын.
Ведущий 2: Поселение длилось три года. Затем переезд в Рязанскую область и работа в деревне учителем. В Рязань Александр Солженицын приехал после реабилитации в 1956 году, потому что здесь работала в институте его первая жена Наталья Решетовская. В сущности, Рязань - это город, в котором Солженицын стал знаменит. Именно здесь был написан "Один день Ивана Денисовича", после публикации которого, в "Новом мире", заговорили "о появлении в русской литературе большого писателя". Солженицын прожил в Рязани 12 самых плодотворных лет: здесь появился "Матренин двор" и другие произведения, здесь он, по его словам, начинает "необыкновенно много сразу" - "Архипелаг ГУЛАГ", "Круг первый", "Раковый корпус". При этом все время работал учителем физики и астрономии.
Ведущий 1: С 1974 года писатель живёт за границей, куда был насильственно выслан после выхода первого тома книги «Архипелаг ГУЛАГ». Александр Исаевич обосновался в американском штате Вермонт, при- рода которого напоминала среднерусскую полосу. Живет за границей, но пишет о любимой России. «Красное колесо» - многотомный роман о революции и гражданской войне, публицистические статьи «Жить не по лжи!», «Мир и насилие» и другие, трактат «Как нам обустроить Россию?» - Солженицын осмелился сказать правду.
Ведущий 2: «Александр Солженицын совершил переворот в сознании, переворот всемирного значения, который нашел отклик во всех концах света. Он разоблачил не только ту систему, которая сделала его изгнанником, но и ту, куда был изгнан, он разоблачил и тех, кто усердно использует его для саморекламы…Он навсегда остаётся в совестливой памяти человечества…» - писал выдающийся немецкий писатель- гуманист Генрих Бёлль о Солженицыне, которого считал художником-пророком. С приходом перестройки официальное отношение в СССР к творчеству и деятельности Солженицына изменилось. Были опубликованы многие его произведения, например, в журнале «Новый мир» в 1989 году вышли отдельные главы книги «Архипелаг ГУЛАГ». В 1990 году Солженицын был восстановлен в советском гражданстве, в декабре того же года удостоен Государственной премии РСФСР за книгу «Архипелаг ГУЛАГ». Вместе с семьёй Солженицын вернулся на родину 27 мая 1994 года. Талант писателя был оценён по достоинству: ему была подарена государственная дача «Сосновка-2» в Троице-Лыкове, в 1997 году он был избран действительным членом Российской академии наук, награжден Большой золотой медалью имени М.В. Ломоносова (1998 г.), Государственной премией Российской Федерации за выдающиеся достижения в области гуманитарной деятельности (2007 г.). Вскоре после возвращения автора в страну была учреждена литературная премия его имени (25 тысяч долларов) для награждения писателей, творчество которых обладает высокими художественными достоинствами, способствует самопознанию России, вносит значительный вклад в сохранение и бережное развитие традиций отечественной литературы. Первым лауреатом стал филолог В.Н. Топоров. Последние годы жизни А.И. Солженицын провёл в Москве и на подмосковной даче. В конце 2002 года перенёс тяжёлый гипертонический криз, последние годы жизни тяжело болел, но продолжал писать. Вместе с женой Наталией Дмитриевной - президентом Фонда Александра Солженицына - работал над подготовкой и изданием своего самого полного, 30-томного собрания сочинений. После перенесённой им тяжёлой операции у него действовала только правая рука. Александр Исаевич скончался 3 августа 2008 года на 90-м году жизни, в своём доме в Троице-Лыкове.
3. «Громкое чтение»
Библиотекарь: Ребята, сейчас мы вместе начнём читать рассказ А.И. Солженицына “Матрёнин двор”. Это произведение во многом автобиографичное. Первоначально оно называлось «Не стоит село без праведника». Героиня – Матрёна Васильевна – пожилая женщина, вдова, всю свою жизнь проработала в колхозе за трудодни, но пенсии так и не заработала ни рубля, но в работе она находит смысл своей жизни. Матрёну не понимали ни сёстры, ни жители села – не похожая на других, она – особенная. Таким в жизни трудно. «Все мы жили рядом с ней и не поняли, что есть она тот самый праведник, без которого, по пословице, не стоит село. Ни город. Ни вся земля наша» - так писал о своей героине автор. (Чтение рассказа вслух).
4. Заключительное слово
Библиотекарь: Заканчивая нашу сегодняшнюю встречу, я тоже хочу обратить ваше внимание на цитаты великого писателя, представленные на наших плакатах: «Если ты не умеешь использовать минуту, ты зря проведешь и час, и день, и всю жизнь». «Тот мудрец, кто доволен и немногим». «Литература — учитель жизни». «Совсем не уровень благополучия делает счастье людей, а отношения сердец и наша точка зрения на нашу жизнь. И то и другое – всегда в нашей власти, а значит, человек всегда счастлив, если он хочет этого, и никто не может ему помешать».
Библиотекарь: Очень хотелось бы, ребята, чтобы запомнились вам слова А.И. Солженицына, а, может, для кого-то одна из его цитат станет девизом в жизни.
Квест по повести А. И. Солженицына
«Один день Ивана Денисовича»
Сегодня библиотекари активно используют в своей работе но- вые формы мероприятий по продвижению книги и чтения. Например, квест (от англ. quest) – поиск, предмет поисков, поиск приключений. Предлагаем провести квест по повести А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» для учеников одиннадцатых классов. Изучение «Одного дня Ивана Денисовича» позволяет показать, какова роль художественной литературы в процессе открытия трагических страниц отечественной истории ХХ века. Перед квестом участникам необходимо прочесть повесть. В квесте участвуют две команды школьников с равным количеством участников. Команды проходят одинаковые этапы, но в разной последовательности, чтобы не допустить их пересечения на маршруте. Команды выбирают капитана, который осуществляет связь с организатором - работником библиотеки. Затем командам присваивается название. Участникам выдаются опознавательные знаки: эмблемы, значки, разноцветные ленточки. Библиотекарь представляет команды друг другу и озвучивает условия игры.
Команды должны выполнить задания - ответить на вопросы по содержанию повести. Бланки с вопросами можно поместить в специальные капсулы (например, пластиковые контейнеры для ручек), которые будут расположены в разных местах помещения библиотеки и близлежащей местности. Месторасположение капсул можно обозначить стрелками. На каждом этапе должен находиться модератор (библиотекарь), который будет фиксировать правильность ответов на предложенные вопросы, либо давать наводящие подсказки. За каждый вопрос начисляются баллы. Побеждает та команда, которая наберёт наибольшее количество баллов.
Вопрос № 1: «Что обозначают буква и цифры ‒ Щ-854?» Ответ: «Порядковый номер заключённого Ивана Денисовича Шухова».
Вопрос № 2: «Из какого материала была сделана ложка Ивана Денисовича?» Ответ: «...ложка та была ему дорога, прошла с ним весь север, он сам отливал её из алюминиевого провода».
Вопрос № 3: «Студентом какого факультета был фельдшер лагерной санчасти Коля Вдовушкин?» Ответ: «...был же Коля студент литературного факультета, арестованный со второго курса».
Вопрос № 4: «Какой порядковый номер носила бригада Ивана Денисовича?» Ответ: «№ 104».
Вопрос № 5: «Назовите имя и фамилию напарника-латыша Ивана Денисовича» Ответ: «...И после всего того остались не наряженными Шухов да Кильдигс ‒ первые в бригаде мастера».
Вопрос № 6: «Сколько писем в год мог написать родным заключённый Шухов?» Ответ: «...начался год новый, пятьдесят первый, и имел в нём Шухов право на два письма».
Вопрос № 7: «Что обозначает аббревиатура ЧТЗ?» Ответ: «...из резины обутка, след автомобильный».
Вопрос № 8: «Каким „весёлым промыслом“ занимались односельчане Ивана Денисовича вместо работы в колхозе?» Ответ: «А промысел есть-таки один новый, весёлый - это ковры красить. Привёз кто-то с войны трафаретки, и с тех пор пошло, пошло, и всё больше таких мастаков красилей набирается... рисовать их только дурак не сможет: наложи трафаретку и мажь кистью сквозь дырочки».
Вопрос № 9: «Сколько весила пайка хлеба, выдаваемая арестантам на день?» Ответ: «...а пайку так и так посмотрел и рукой на лету взвесил: есть ли в ней пятьсот пятьдесят грамм, что положены».
Вопрос № 10: «За что Иван Денисович получил срок?» Ответ: «...в феврале сорок второго года на Северо-Западном окружили их армию всю... и так их помалу немцы по лесам ловили и брали. И вот в группе такой одной Шухов в плену побыл пару дней, там же, в лесах, ‒ и убежали они впятером. И ещё по лесам, по болотам покрались ‒ чудом к своим попали... были б умней ‒ сказали б, что по лесам бродили, и ничего б им. А они открылись: мол из плена немецкого. Из плена? Мать вашу так! Фашистские агенты! И за решётку».
Вопрос № 11: «Как называется деревня, в которой жил Иван Денисович до ареста?» Ответ: «И вспоминать деревню Темгенёво и избу родную ещё меньше и меньше было ему поводов...».
Вопрос № 12: «Как расшифровывается аббревиатура БУР?» Ответ: «БУР – Барак Усиленного Режима».
Вопрос № 13: «Каким образом зарабатывал Иван Денисович в лагере?» Ответ: «К Шухову деньги приходили только от частной работы: тапочки сошьёшь из тряпок давальца – два рубля, телогрейку вылатаешь – тоже по уговору».
В завершении квеста команда, давшая больше правильных ответов, награждается подарками.
Слайд-беседа по рассказу А.И. Солженицына
«Матрёнин двор» (слайд 1,2)
1 ведущий. Сегодня, 11 декабря, исполняется 100 лет со дня рождения всемирно известного русского писателя Александра Исаевича Солженицына. 10 лет назад, 4 августа 2008 года его не стало. Инсульт. Всего полгода не дожил он до своего 90-летия.
2 ведущий. Солженицын… что мы знаем о нём? Ещё при жизни его называли самым великим человеком современности. Он прожил трагическую жизнь. (слайд 3) Человек, прошедший фронтами Великой Отечественной войны и арестованный в конце её как изменник Родины (за строки, написанные против Сталина). (слайд 4) Тюрьмы, лагеря, ссылка и первая реабилитация в 1957 году. Смертельная болезнь – рак – и чудесное исцеление. (слайд 5) Широкая известность в годы «хрущёвской оттепели» и замалчивание в пору «брежневского застоя». Нобелевская премия по литературе и исключение из Союза писателей, мировая слава и изгнание из СССР. (слайд 6)
1 ведущий. В 1994 году он триумфально вернулся в Россию, но остался неудобным для любых политиков и партий. Поэтому люди называли его совестью нации. «Жить не по лжи», «не бойся, не проси», «не стоит село без праведника» - эти и другие жизненные принципы, казалось бы, очень просты, но все ли им следуют? И «Как нам обустроить Россию?» - ответ на этот вопрос знал Солженицын и говорил об этом в своих книгах.
2 ведущий. О его творчестве можно говорить бесконечно, настолько оно многогранно. «Один день Ивана Денисовича», «Раковый корпус», «В круге 19 первом», «Архипелаг ГУЛАГ», «Красное колесо» - эти и многие другие произведения Солженицына издаются сейчас в России и за рубежом многомиллионными тиражами. Но нам, несомненно, будет интересно поговорить о владимирской странице жизни писателя… (слайд 7)
1 ведущий. Дело в том, что свой первый год после лагерей и ссылок, 1956 год, Солженицын работал учителем математики на Владимирщине – в Мезиновской средней школе Гусь-Хрустального района, а квартировал в деревне Мильцево у Матрёны Васильевны Захаровой. (слайд 8) О ней он написал свой знаменитый рассказ «Матрёнин двор». Давайте послушаем, как начиналась эта история (чтение отрывка из рассказа). (слайд 9)
2 ведущий. Во внешности нового учителя не было ничего примечательного – высокого, крепкого сложения молодой мужчина с ясным открытым лицом русского интеллигента. Правда за плечами его долгие годы тюрем и лагерей… Имя – отчество самые обыкновенные: Александр Исаевич. А фамилия ещё никому тогда неизвестная – Солженицын. (слайд 10)
1 ведущий. «Летом 1953 года из пыльной горячей пустыни я возвращался наугад – просто в Россию». Кто теперь не знает этих строк, открывающих ставший уже классикой рассказ Солженицына «Матрёнин двор». В рукописи, правда, указывался 1956 год, но, по совету Твардовского, Солженицын сменил дату – цензура не пропустила бы в печать рассказ, связывающий тяжёлую изнурительную жизнь русской деревни со временем правления Хрущёва.
2 ведущий. К счастью, о жизни Солженицына в этот период мы можем узнать не только по рассказу «Матрёнин двор». Остались воспоминания его учеников. (слайд 11)
Чтец 1. Вспоминает Валентина Птицына: - Я училась у Солженицына в 4-5 классах: конец одного года и начало второго. Когда он приехал – в сорочке с поднятым воротником, в парусиновых штанах, туфли на ногах лакированные (он и по деревне всегда ходил одетым с иголочки), - мы его стеснялись поначалу. Всё- таки до этого нас только местные учили. Подход он к нам нашёл. Был педагогом не строгим, но требовательным. Заходил в класс, учебник и журнал даже не открывал. Помнил наизусть и страницу, и номер задачи. Сразу вызывал к доске двоих-троих. А потом остальным ученикам вопросы задавал. Но пятёрку никому не ставил! У нас была оценка «единица с плюсом», «двойка с плюсом». Высший балл – «четыре с минусом». Я, говорил, учитель, и то на четыре и пять не знаю! Математикой наше общение с ним не ограничивалось. Александр Исаевич ходил с нами в походы, учил ориентироваться на местности. К нему можно было за любым советом подойти. Мог ответить на любой вопрос по любому предмету. В кружки Александр Исаевич нас записывал. Очень любил нас фотографировать. Когда уезжал наш любимый учитель из Мезиновского, с нами, учениками, тепло прощался! (слайд 12)
1 ведущий. В доме у Матрены учителю был отведен лучший угол у окна, - вспоминает директор Мезиновской школы Михаил Парамонов. - На столе у математика стоял фотоувеличитель, красный самодельный фонарь, приемник с розеткой - «разведкой», как называла ее Матрена, и неизменная стопка книг. Михаил Парамонов рассказывал, что фотографировал математик много и с удовольствием. Но снимал в основном природу, дома, фермы-развалюхи, покосившиеся заборы. За это к нему приклеилась кличка Шпион. (слайд 13)
2 ведущий. Как мы узнали из этих воспоминаний, А.И. Солженицын увлекался фотографией, и некоторые его снимки помогают точнее представить себе реалии тогдашнего быта и убедиться, насколько точно, до мельчайших деталей, каждое описание в рассказе «Матрёнин двор». (слайд 14)
1 ведущий. Вот фотография самой Матрёны Тимофеевны Захаровой… Много раз пытался Александр Исаевич заснять Матрёну непринуждённой, улыбающейся, но ничего не получалось. «Увидев на себе холодный взгляд объектива, Матрёна принимала выражение или натянутое, или повышенно-суровое. Раз только запечатлел я, как она улыбается чему- то, глядя в окошко на улицу».
2 ведущий. Простое, доброе русское лицо. Именно такой и была Матрёна из рас- сказа «Матрёнин двор», с неловкой, словно неумелой улыбкой, мудрыми, спокойными глазами, светом, идущим откуда-то из глубины, из души. «У тех всегда лица хороши, кто в ладах с совестью своей». Лучше Солженицына не скажешь. И в этом, наверное, есть главная загадка её лица – Совесть.
1 ведущий. Рассказ «Матрёнин двор» - это рассказ о жизни и смерти квартирной хозяйки Солженицына Матрёны Тимофеевны Захаровой. Послушаем отрывки из рассказа.
1 чтец. «Знал я, что замуж Матрёна вышла ещё до революции… Знал, что детей у неё было шестеро и один за другим умирали все очень рано… Потом была какая-то воспитанница Кира. А муж Матрёны не вернулся с …войны».
2 чтец. «Год за годом, многие годы, ниоткуда не зарабатывала Матрёна Васильевна ни рубля. Потому что пенсии ей не платили. Родные ей помогали мало. А в колхозе она работала не за деньги – за палочки…трудодней в замусоленной книге учётчика».
1 чтец. «Матрёна вставала в 4-5 утра… она включала лампочку за кухонной перегородкой и тихо, вежливо, стараясь не шуметь, топила русскую печь, ходила доить козу…, по воду ходила и варила в трёх чугунках: один чугунок мне, один – себе, один – козе. Козе она выбирала из подполья самую мелкую картошку, себе – мелкую, а мне – с куриное яйцо. Крупной же картошки огород её песчаный, с довоенных лет не удобренный… не давал».
2 чтец. «Я заметил, у неё верное средство вернуть себе доброе расположение духа – работа. Тотчас же она или хваталась за лопату и копала картофель. Или с мешком под мышкой шла за торфом. А то с плетёным кузовом – по ягоды в дальний лес… В избу возвращалась Матрёна уже просветлённая, всем довольная, со своей доброй улыбкой».
1 чтец. «…она должна была ещё где-то раздобыть сенца для своей единственной грязно-белой козы».
2 чтец. «…любая родственница… или просто соседка приходила тоже к Матрёне с вечера и говорила: - Завтра, Матрёна, придёшь мне пособить. Картошку будем докапывать. И Матрёна не могла отказать. Она покидала свой черёд дел, шла помогать соседке.»
1 чтец. « И в эту жизнь, густую заботами, ещё врывалась временами тяжёлая немочь, Матрёна валилась и сутки-двое лежала пластом. Она не жаловалась, не стонала, но и не шевелилась почти… Но дела звали к жизни. Скоро Матрёна начинала вставать, сперва двигалась медленно, а потом опять живо».
2 чтец. Чуя смерть, Матрёна объявила: отдельный сруб после смерти отдать в наследство Кире. Алчный отец Киры потребовал, чтоб Матрёна отдала горницу сейчас же. Сруб разобрали, и пару тракторных саней с брёвнами поволокли через железнодорожный путь. С первыми санями трактор перевалил, но трос лопнул, и вторые сани застряли. Налаживать трос между тракторами и понесло Матрёну. Налетели два сцепленных паровоза – троих расплющили. От Матрёны не осталось ни ног, ни половины туловища, ни левой руки. (слайд 15)
2 ведущий. Гибель Матрёны Тимофеевны Захаровой описана Солженицыным с документальной точностью. Люди старшего поколения из Мильцево и Мезиновки хорошо помнят о страшной катастрофе на железнодорожном переезде в феврале 57-го года. Ушла из жизни праведница, хлопоча о других людях, как и во всю жизнь свою.
1 ведущий. Хоронили её в бедном, плохо оструганном, некрашеном гробу. «Чистой простынёй было покрыто её отсутствующее изуродованное тело, и голова охвачена белым платком, а лицо осталось целёхонькое, спокойное, больше живое, чем мёртвое». (слайд16)
2 ведущий. Солженицын пишет: «Только тогда … выплыл передо мной образ Матрёны. Не гналась за обзаводом. Не выбивалась, чтобы купить вещи и потом беречь их больше своей жизни. Чужая … смешная, по- глупому работающая на других бесплатно, - она не скопила имущества к смерти. Все мы жили рядом с ней и не поняли, что есть она тот самый праведник, без которого, по пословице, не стоит село. Ни город. Ни вся земля наша».
1 ведущий. Упокоилась Матрёна Тимофеевна на кладбище в Палищах, а через несколько месяцев, закончив учебный год, оставил Мезиновскую школу А.И.Солженицын. (слайд 17)
2 ведущий. Но в 1994 году Солженицын после долгого изгнания вновь вернулся в Россию. 26 мая 1994 года писатель прилетел из Америки во Владивосток, за 55 дней он побывал во многих областях России. И на Владимирщине тоже. (слайд 18)
1 ведущий. В деревне Мильцево подыскали дом, похожий на жилище праведницы Матрёны, поставили его на месте её двора. А 26 октября 2013 года в посёлке Мезиновский Гусь-Хрустального района открыли памятник писателю, нобелевскому лауреату Александру Исаевичу Солженицыну и музей «Матренин двор». (слайд 19)
2 ведущий. На кладбище можно отыскать Матрёнину могилу: керамический овал фотографии старушки на жёлтом кресте. Подписи нет. Реальную Матрёну Тимофеевну Захарову будут помнить по повести Солженицына как Матрёну Васильевну Григорьеву из деревни Тальново.
Викторина «Жизнь и творчество А.И. Солженицына»
1. Когда и где родился А.И. Солженицын? (11 декабря 1918 г. в Кисловодске)
2. Где учился Солженицын? (Закончил физико-математический факультет Ростовского университета в 1941 г. и успел два курса заочно поучиться параллельно в Московском институте философии, литературы и истории).
3. Каков боевой путь Солженицына на фронтах Великой Отечественной войны? (Мобилизованный в 1941 г., прошёл от Орла до Восточной Пруссии, войну закончил капитаном).
4. Когда и за что Солженицын был арестован? (В 1945 г. за «антисоветскую переписку»).
5. Какое первое крупное произведение Солженицына сразу же сделало его знаменитым? Благодаря чьей помощи оно вышло в свет? (В 1959 г. написал свою первую крупную вещь – повесть «Один день Ивана Денисовича», опубликованную в 1962 г. по личному разрешению тогдашнего партийного и государственного лидера страны Н.С. Хрущёва, предварительно прочитавшего повесть).
6. Какие произведения написаны или напечатаны Солженицыным в шестидесятые годы? («В круге первом», «Архипелаг ГУЛАГ», «R-17»).
7. Состоял ли Солженицын в Союзе писателей? (с 1962 года, с осени 1969 его исключают из Союза писателей).
8. В каком году Солженицын стал лауреатом Нобелевской премии в области литературы? (В 1970 г.).
9. Когда вышел в свет первый том эпопеи «Архипелаг ГУЛАГ»? (В 1973 г.).
10. В каком году Солженицына выдворили из СССР, лишив даже советского гражданства? (В 1974 г.).
11. Публикация, каких произведений Солженицына фактически означала конец многолетней цензуры? (В 1989 г. в ж. «Новый мир» романа» Архипелаг ГУЛАГ» и Нобелевской речи).
12. В каком году Солженицыну вернули гражданство? (1990)
13. От каких российских наград дважды за последние годы отказывался Солженицын? (От Государственной премии Росси в 1990-м году и от ордена Андрея Первозванного, которым он был удостоен с 80-летием со дня рождения 11 декабря 1998 г.).
14. В каком году Солженицын вернулся на Родину после многих лет эмиграции? (В 1994 г.).
15. Что за литературную премию учредил сам Солженицын? (Премия Солженицына в её денежном выражении равна 25 тысячам долларов США).
16. Назовите произведения А.И. Солженицына. (Список произведений А. И. Солженицына. РАНЕЕ: Лагерные стихи, Дороженька. РАССКАЗЫ: Один день Ивана Денисовича, Матрёнин двор, Правая кисть, Случай на станции Кочетовка, Для пользы дела, Захар-Калита, Как жаль, Пасхальный крестный ход, Эго, На краях, Молодняк, Настенька, Абрикосовое варенье, Всё равно, На изломах, Желябугские выселки, Крохотки. ПЬЕСЫ И СЦЕНАРИИ: Пир победителей, Олень и шалашовка, Пленники, Знают истину танки, Свеча на ветру, Тунеядец. РОМАНЫ: В круге первом, Красное Колесо: В 4 Узлах. ПОВЕСТИ: Люби революцию, Раковый корпус, Адлиг, Швенкиттен. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: Архипелаг ГУЛАГ: В 7 частях, Двести лет вместе: В 2 частях. ПУБЛИЦИСТИКА: Нобелевская лекция, На возврате дыхания и сознания, Раскаяние и самоограничение, Образованщина, Мир и насилие, Жить не по лжи!, Орбитальный путь, Измельчание свободы, Гарвардская речь, Наши плюралисты, Размышления над Февральской революцией, Темплтоновская лекция, Как нам обустроить Россию?, Игра на струнах пустоты, Мы перестали видеть цель, «Русский вопрос» к концу XX века, Россия в обвале, Исчерпание культуры?, Перерождение гуманизма. О ЛИТЕРАТУРЕ: Протеревши глаза, По донскому разбору, Колеблет твой треножник, Литературная коллекция. МЕМУАРЫ: Бодался телёнок с дубом, Угодило зёрнышко промеж двух жерновов.
Интеллектуальная игра «Это все о нем»
Гейм 1. "И это всё о нём”.
1. Когда и где родился А.И.Солженицын? (11.12.1918 в Кисловодске)
2. Где застаёт Александра Исаевича война? (В Москве, куда Александр Исаевич приезжает на очередную сессию)
3. Когда и при каких обстоятельствах закончилась для Солженицына Великая Отечественная война? (9 февраля 1954 года, когда его на командном пункте генерала Травкина арестовали, обвинив в "антисоветской агитации” и попытке создать антисоветскую организацию).
4. Какие фронтовые награды свидетельствуют о ратном подвиге Александра Исаевича Солженицына? (Пройдя путь от Орла до восточной Пруссии - награждён орденом Отечественной войны 2-й степени и орденом Красной Звезды, за вывод батареи из окружения во время боёв в Пруссии был представлен к очередной награде, но вместо неё получил 8 лет лагерей с последующей ссылкой)
5. Какой трагический факт биографии положен в основу романа "Раковый корпус” и рассказа "Правая кисть”? (У него в 1952 году обнаружили злокачественную опухоль, Александр Исаевич был удачно прооперирован, а в 1953 году, по словам писателя, он "ехал в Ташкент умирать”)
6. Когда Солженицын был освобождён из лагеря. Что в том есть символического? (5 марта 1953 года, в день смерти И.В.Сталина)
7. Как долго длилось политическое изгнание Солженицына с Родины? (20 лет: изгнан в 1974 – вернулся в 1994, сначала недолгое время жил в ФРГ (г.Цюрих), в Швейцарии, затем поселился в Америке, в штате Вермонт)
8. Почему Александр Исаевич Солженицын не решился получить Нобелевскую премию в 1970 году? (Боялся потерять гражданство)
Гейм 2. "Алгеброй проверяется гармония”.
1. Каким эпитетом определяет автор день, вынесенный в название рассказа "Один день Ивана Денисовича”? ("Почти счастливый день” - так думает Шухов в конце дня)
2. Что объединяет 3 рассказа А.И.Солженицына "Один день Ивана Денисовича”, "Матрёнин двор”, "Захар-Калита”. (В центре рассказов – русский н характер, сказовая манера повествования)
3. Восстановите цитату из рассказа "Один день Ивана Денисовича”: Бригадир в лагере – это всё: хороший бригадир тебе___даст, плохой бригадир в _____загонит… везде бригадир его застанет, грудь ___у бригадира. Зато ____или ____ - беги, делай.
(Бригадир в лагере– это всё: хороший бригадир тебе жизнь вторую даст, плохой бригадир в бушлат деревянный загонит… везде бригадир его застанет, грудь стальная у бригадира. Зато шевельнёт бровью или пальцем покажет - беги, делай.)
4. Какой из рассказов Солженицына первоначально назывался: а) "Не стоит село без праведников” и б) "Щ – 854”
(а – "Матренин двор”, б – "Один день Ивана Денисовича”)
5. Какими словами автор наделяет молодых атеистов, пришедших на Крёстный ход? (строители нового общества, чубатые, ревущая молодость, зверята, бражка)
Гейм 3. "Вначале было слово”.
Поясните значение слов и выражений из рассказов А.И.Солженицына.
1. "В контрразведке били Шухова много. И расчёт был у Шухова простой: не подпишешь – бушлат деревянный, подпишешь – хоть поживёшь ещё малость. (гроб)
2. "Денисыч!.. Десять суток дай!” Что просит герой у Ивана Денисовича? (Маленький складной ножик)
3. "Чего испугались, придурки? Сибирского мороза не видали? выходи на волчье солнышко греться! (месяц)
4. Шухов бросился мимо БУРа в посылочную. (барак усиленного режима, внутренняя тюрьма)
5. "Не умемши, не варемши – как утрафишь? (Угодишь)
6. "-Не пойму, Матрена Васильевна, как же этот Антошка вам приходится? - Диверя моего сын…” (брата мужа)
7. Трактор изувечили, сани в щепки, рельсы вздыбили, и паровоза оба набок. (сломали)
8. Матрёна, что на завтрак, не объявляла, но догадаться было легко: картовь необлупленная или суп картонный. Что подавала Матрена Васильевна постояльцу? (картофель в мундире, картофельный суп)
Гейм 6. "Узнай героя”.
1. "Не то грек, не то еврей, не то цыган – не поймёшь. Молодой ещё. У него усы чёрные, слитые, густые. Потому не сбрил здесь, что на деле так снят, на карточке” (Цезарь Маркович, "Один день Ивана Денисовича”)
2. "В плечах здоров, да и образ у него широкий. Хмур стоит. Сидит он второй срок. Сын ГУЛАГа, лагерный обычай знает напрожог” (бригадир Тюрин, там же)
3. Кто ходи вокруг Европы и Великим Северным путём? (капитан Буйковский, там же)
4. Кого из героев рассказа "Случай на станции Кочетовка” автор называет здоровым, раскормленным вояком, отмечает, что держался тот на 4 шкалы? (Старшина Саморуков)
5. "…не вздрогнула, не обрадовалась, она задрожала внутренней и внешней дрожью, как перед болезнью (Анна Модестовна)
6. "Оба белые, оба длинные, оба худощавые, оба с долгими носами, с большими глазами” (эстонцы, "Один день Ивана Денисовича”)
7. Она лежала на русской печи, тут же, у входа, накрытая неопределённым тёмным тряпьём, таким бесценным в жизни трудового человека (Матрёна, "Матрёнин двор”)
При составлении сборника использованы Интернет ресурсы.

Содержание:

1. Жизнь и творчество А.И. Солженицына	5
2. Примерные названия книжных выставок / и мероприятий к 100-летию А.И. Солженицына	16
3. Примерные названия мероприятий, посвященные А.и. Солженицыну	17
4. Литературная гостиная «По страницам великой жизни»	19
5. Квест по повести Солженицына «Один день Ивана Денисовича»	24
6. Слайд-беседа по рассказу Солженицына А.И. «Матренин двор»	27
7. Викторина «Жизнь и творчество А.И. Солженицына»	32
8. Интеллектуальная игра «Это все о нем»	34

Муниципальное учреждение культуры
“Центральная библиотека Краснояружского района”
Отдел обслуживания
Адрес: 309420 п. Красная Яруга, ул. Театральная, 1
Тел. : (847263)45-2-89
Факс: (847263) 45-2-88
Электронная почта: yar_biblioteka@mail.ru
Сайт:http://krjarlib.ru
Составитель: Литвяк Н.А., заведующая отделом обслуживания
Ответственный за выпуск: Шепеленко Л.Н., ведущий библиограф

Когда ушёл из дома И.Д.Шухов? (23.06.1941)
Что значилось на ложке Ивана Денисовича? (Усть-Ижма, 1944)
Сколько лет сидит в лагере? (19)
Имена каких исторических деятелей упоминаются в рассказе "Правая кисть”? (Сталин, Киров)
Чей портрет висит в кабинете Зотова? (Когановича)
Какие книги были упомянуты в рассказе "Случай на станции Кочетовка” ("Доменная печь”, "Князь Серебряный”, "Капитал”)
События какого рассказа происходят 30 августа?
Где находится долина ЧУ? (в Семиречье)
Какие исторические личности вспоминаются среди героев рассказа "Эго”? (Антонов, Мамонтов, Ленин, Котовский)
Где происходят события, описанные в рассказе "Эго”? (на Тамбовщине)
Битва эта по четырнадцатому веку досталась русскому телу и русскому духу дороже, чем Бородино по Девятнадцатому? (Куликовская битва)
На какой реке была Куликовская битва? (Непрядва)
Какой русский князь выступил на стороне Мамая? (Олег – рязанский)
Сколько вёрст и до каких мест гнали русские Мамая? (40 вёрст через реку Птань и аж до Красивой Мечи)
Сколько дней после Куликовской битвы хоронили трупы? (8)
Кому собирается жаловаться Захар-Калита? (Фурцевой)
Во имя кого стоит церковь на поле Куликовом? (Сергия Радонежского)
Сколько воинов погибло? (из каждых 10-9)
Кого привёл с собой Мамай? (черкесов, гениэзцев, литовцев, рязанского кн. Олега)
Чем началась Куликовская битва? (сшиблись Тембей с Пересветом)

#

#